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標點符號篇 教學串紀錄

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【為文教學】基礎篇 之 標點符號

【導言】


月下七光

為詩詞、寫文章,筆墨揮灑,字字點上紙張。除了文字,總是有一樣重要的東西──標點符號。

古人言:句讀。

句讀,指文章的斷句,在標點符號未發展以前,古人得靠著文意判斷哪邊該停(逗號)、哪邊敘述已經到一個段落,要開啟下一個話題(句號)。

如今,網路文章盛行,但是,卻常見到一種狀況…逗號,不太會用,導致文意尚未完成,讀者都累死了。

(以下開放討論、打臉、吐槽、問問題。教學於五分鐘後開始) #4

【Q&A】

神明:......

暮寧旭寂:標點符號......一向都是憑感覺使用......

乂月牙卍亞刃乂:?????寫詩嗎????

終點究竟在何方:句讀之不知 惑之不解(被打 #8


月下七光

> 神明:感謝神明的良好示範,他的流言就是「刪節號」的用法

> 暮寧旭寂:憑感覺使用其實是大部份作家的習慣,但新手作家,就常犯標點符號使用錯誤的問題

> 乂月牙卍亞刃乂:不是的,任何文體大部分都需要用到標點符號,為文教學是以廣泛性的文章為目的,而非針對特定文體。

【亂入OWO】


宅之境界:佔位子觀賞 #12

【Q&A繼續】

月下七光

> 終點究竟在何方:出自:《師說》,根據本篇原文描述到,句讀在古代文人間屬於一種基礎學問昨天21:07#13

> 宅之境界感謝觀賞,接下來是教學的部份了

【教學正文】

→今日夕陽的陽光好似柳丁汁潑灑在天空般橘橘紅紅的,說到柳丁汁我乾渴的喉嚨就開始發癢於是開始尋覓四周是否有賣現榨新鮮無污染的健康柳丁汁。
看似…沒問題對吧?問題可大了!至少,看到這類文章,我會直接關掉,因為...逗號不加,也沒有頓號,觀賞起來眼睛會痛。

於是…有人開始加逗號了。

→今日夕陽的陽光,好似柳丁汁潑灑在天空般橘橘紅紅的,說到柳丁汁我乾渴的喉嚨就開始發癢,於是,開始尋覓四周是否有賣現榨.新鮮.無污染的健康柳丁汁。

暮寧旭寂半形是個邪惡的東西

月下七光以上例句,各位覺得出了什麼毛病呢?

> 暮寧旭寂:我還沒問,就被搶答了XDD──沒錯,半形的標點符號容易造成有礙觀瞻。

打逗號,請打全形的逗號,不然…看起來吃力至極,傷眼睛。 #21

【標點符號全形打法】


全形的標點符號要打出來很簡單,依我所知有四種方法(如果有其他的,歡迎提供):

1.先按一下 「`」 鍵(我的鍵盤是在最左上角的位置,再往下一個就是了,其他的鍵盤可能情況各有不同,然而,應該都大概於左上角處),然後打出半形的標點符號…問題解決。

例:` + ㄝ=,

對於這個方法,有人有困難嗎?若電腦沒辦法這樣做,還有方法二...我先看一下有多少人可以這樣做

其實這是點名...目前有人在嗎?舉手一下(扶額

(看來目前大家都在忙,等人多一點我再繼續...22:00準時繼續上課  21:21 #27

原來全形還可以這樣打...我都用CTRL+標點...


月下七光 > 終點究竟在何方

(不會,只是再來的部份比較難...先看看這麼一小段大家能不能吸收...
(呵呵,方法二透露出來了,待會我會更詳細的講解

(等等...這樣也可以耶!增加一下,待會會有四種方法

(算了,我先教一個段落,接下來才22:00繼續,目前教的還很片段,先弄一個「完整性」的一段教學吧 21:37 #33


2.按ctrl+alt+ㄝ 就可以了,會出現一個小鍵盤,裡面打出對應的標點符號就行…習慣了可以打的很快,別嫌這個方法。

3.Word→在淡藍色區塊點一下右鍵→符號表 ──解決!(個人不建議,因為很慢

4.按ctrl+半形標點,完成!──缺點是某些標點符號這種方法似乎打不出來。

就這樣,完整的句子在以下。

→今日夕陽的陽光,好似柳丁汁潑灑在天空般,橘橘紅紅的──說到柳丁汁,我乾渴的喉嚨就開始發癢,於是開始尋覓四周,是否有賣現榨、新鮮、無污染的健康柳丁汁。

【逗號用法】

再來,說到逗號到底要怎麼用…這,就是一門比較困難的學問了。

有些人用的很順,就是知道怎麼用,有些人就是不明所以,我就來解說一些通則。

(22:00繼續,以下開放吐槽、感想、打臉、補充、討論) 21:42#40

我先來吐槽我自己,上面有一句話的標點錯誤↓

有些人用的很順,就是知道怎麼用「;」有些人就是不明所以,我就來解說一些通則。 21:43#41

終點究竟在何方 > 月下七光:我平常是用4 打不出來的才用2

月下七光 > 終點究竟在何方:感謝你,我原本都是用1、2在打,想不到還有4

殘楓:每種方法都知道ˊˇˋ

月下七光

以下,繼續開課

但在解說之前…先讓大家理解一些專有名詞,要理解句子的結構,這些專有名詞似乎不可或缺。

【專有名詞介紹】


主語:就是英文的主詞(Subject)。

述語:英文的動詞(Verb)。

賓語:英文的受詞(Object)。

表語:英文的形容詞(adjective)。
繫語:動詞的一種,類似英文的be動詞,表示直接的判斷。(如:乃、是、為…etc.)

斷語:類似英文的主詞補語。

連詞:連接兩段結構完整的句子、連接兩段片語、連接兩個詞。

準繫語:表現譬喻關係的連繫詞。(如:是、宛若、如、似、若)

(以上,專有名詞解釋完成,給大家吸收一下

(接下來的部份...有點複雜...希望各位能夠理解...OWO""十五分鐘內沒有回應我就繼續了

暮寧旭寂:嗯.....始終搞不懂中文的那些專有名詞,也一直懶得弄懂....

寶綠♥

用英文學國文,其實還蠻特別的。LOL 

或許是我們用國文重於溝通,但英文卻又更深入句型結構。 我自問自答好像有點腦www昨天


月下七光

> 暮寧旭寂:如果搞懂,對寫文章的邏輯會更清楚囉~還是建議可以看看昨天22:17#57

> 寶綠♥:不如說,依我的猜測,這套語序根本是華人吸收了洋人知識之後,所發展出來的東西

當然,以上並非全部語詞…但是夠用了。

逗號到底該怎麼放呢?教學開始。

【逗號用法正式教學】

1.較長的主語之後,一般的主語也可以,有加強主詞在句中存在感的用途。

例:跳躍的篝火(主語),閃爍了(述語)每個人的心房(賓語)。昨天22:27#60

例句原型:跳躍的篝火,閃爍了每個人的心房。昨天22:28#61

例2:我(主語),(可以不加的逗號)一直羞恥地(副詞)活著(動詞)。(取自太宰治《人間失格》

例2原型:我,一直羞恥地活著。
請與:      我一直羞恥地活著。  

一同唸唸看,情感上的表達有些不同。

(目前有問題嗎?OWO""這邊比較困難一點

終點究竟在何方 > 月下七光

我只知道適當的使用刪節號改變語氣...

像是 我...一直...羞恥的活著...... 這樣

月下七光 > 終點究竟在何方

刪節號也有改變語調的效果,不過與逗號的效果不太一樣。

感謝你的補充囉。

2.在形容主語(或名辭)的時候,該形容、描述用語提前到主語之前時,後面加逗號。

例1:『宛若(準繫語)天空的顏色(斷語)』(形容主語的形容用語),這杯湛藍的酒(主語)。
例1原句:宛若天空的顏色,這杯湛藍的酒。

例2:『是(繫語)一名少年(斷語)』(形容主語的形容用語),恍惚的人影(主語)。昨天22:40#72

例2原句:是一名少年,恍惚的人影。

例3:『璀璨、綺麗、且閃亮(表語)』(形容主語的形容用語),夜晚蒼穹中的煙火(主語)。

例3原句:「璀璨、綺麗、且閃亮,夜晚蒼穹中的煙火。」

(以上...有問題請發問吧OWO...我承認有點複雜

終點究竟在何方:問題~~寫小說時需要用到這麼多形容詞嗎


寶綠♥ > 終點究竟在何方

刪節號用法錯誤…~@@

刪節號通常都是六個點【……】組成,非六個點即不叫刪節號……

雖然只是單純的標點錯誤但知道的還是會喘之以鼻。

月下七光

> 終點究竟在何方:不一定,我是有一點堆砌文藻的毛病而已,不一定要這樣做

> 寶綠♥:別那麼嚴肅@@基本上,有些學校的老師是教3個點也可以的,雖說是錯誤用法,但並不嚴重

3.省略繫語、準繫語,以逗號代替之。

例1:我『,(=是)』黑木智子,目前宛若班級吉祥物一般受到寵愛與關注。

例1原句:我,黑木智子,目前宛若班級吉祥物一般受到寵愛與關注。
注意:以逗號代替「是」的時候,請讓後面的詞成為類似英文的限定用法。

    例:X我,鳥。(語意變成:我的名字叫做鳥。)
           O我,一隻鳥。
           X我,鳥一隻。(語意有達到,但是,這顯然就不是「句子」了。)
           O我,鳥一隻,目前正受到佐倉杏子的疼愛。

例2:神明『,(=宛若)』一陣風,目標是捲起所有蘿莉的裙子,見識所有的胖次。

例2原句:神明,一陣風,目標是捲起所有蘿莉的裙子,見識所有的胖次。

終點究竟在何方 > 寶綠♥:是 我錯了ORZ

月下七光

4.連接前後兩段語意相關的完整句子(中間通常要加連詞)、連接兩段不完整但語意相關的…片語(我知道中文沒有片語這類文法,但是,請以英文的角度來審視看看吧)

例1:眾人宛若一條蜈蚣般排的整整齊齊(完整句子),然而(連詞),忽然有位男子躁動了起來(完整句子)。

例2:少女一人,享受著艷陽底下的熱浪(述語+賓語的不完整句子,也就是片語),感受著海水滑上腳趾間的輕柔細撫(片語),放鬆著體內每一塊緊繃的肌肉與腦中迴轉的躁鬱(片語)。

例1原句:眾人宛若一條蜈蚣般排的整整齊齊,然而,忽然有位男子躁動了起來。

例2原句:少女一人,享受著艷陽底下的熱浪,感受著海水滑上腳趾間的輕柔細撫,放鬆著體內每一塊緊繃的肌肉與腦中迴轉的躁鬱。

今天~先說到這邊~下課!  

23:19#94

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