校史創立於民國三十八年，前身為省立行政專科學校、行政專修班、省立法商學院、中興大學法商學院；民國八十九年改制為國立臺北大學（National Taipei University），擁有臺北（民生校區、建國校區）及三峽兩校區。本校素以法學、商學、公部門領域之教學研究，以及培育國家一流公務人才、社會中堅骨幹著稱。近年來加強人文、藝術、電機、資訊等領域之發展，成績顯著，有目共睹，故民國九十八年起兩度獲得「教育部獎勵大學教學卓越計畫補助」。本校不但是台灣最早成立的大專校院之一，更是國內第一個創設進修部（夜間部）的大學；民國一百年（2011）年二月與臺北科技大學、臺北醫學大學籌組成立「臺北聯合大學系統」，獲教育部核定，成為我國第二個聯合大學系統。
校系
法學院:法律系
公共事務學院:公共行政暨政策學系 財政學系 不動產與城鄉環境學系
電機資訊學院:資訊工程學系 通訊工程學系 電機工程學系
社會科學學院:經濟學系 社會學系 社會工作學系
人文學院:中國文學系 應用外語學系 歷史學系
精神
「追求真理，服務人群」作為臺北大學精神，並以此校園精神取代傳統校訓。
本校原為中興大學法商學院，2000年改制成為綜合大學，特以「追求真理，服務人群」做為大學之精神，象徵本校發展新階段。本校園精神不但重視以客觀方法鑽研學問，而且強調學問與個人修養的結合，最後進至美善之境。
核心能力
本校以「追求真理、服務人群」為治學願景，沿襲建校以來之優秀傳統，致力於培養社會與企業所需之人才，並以「專業」、「人際」、「倫理」、「國際觀」四大素養為概念，承接治學願景並開展具體能力。為求有效縮減學校教育與社會、職場所需能力的落差，本校以培養學生四大素養為基石，具體提出學生應具備之八大核心能力：創意思考與問題解決、綜合統整、溝通協調、團隊合作、誠信正直、尊重自省、多元關懷及跨界合作。透過以「情境學習」為主軸的三項分項計畫，將此八大核心能力與本次教學卓越計畫之想望成果具體連結，期望不僅強化教與學之品質，亦協助學生建立「可攜式」能力，使得在校所學能成為一生受用之資產。
在專業素養方面，不論學生學術專攻領域為何，綜合言之，都應具備「創意思考與問題解決能力」以及「綜合統整能力」，以強化在社會與職場生存所需之硬性技能。微觀思考與巨觀統合能力能協助不同類別、系所的學生，在離開學校環境後熟悉如何詢問正確問題、彙整資訊以及跳脫框架思考並與他人進行深度對談的問題解決模式。
由人際素養開展出的「溝通協調能力」以及「團隊合作能力」，則是現今社會兩項重要「根本」軟性能力。透過情境式學習環境，讓學生體認擁有優異專業技能外，還要具備溝通與合作的心態與能力，才能在群體合作的社會上生存，以因應多變及日趨繁雜的事務與要求協同合作的環境。
倫理素養強調「誠信正直」以及「尊重自省」。見諸社會亂象及本校於公部門所發揮影響力之優良傳統，誠信正直可謂學生踏入社會及職場之立基；同時，尊重他人、社會、環境同等存在的價值，認清自我與宇宙天地間之角色與責任，才能真實面對自己並時刻自我反思與學習。
最後是與國際觀素養相關的「多元關懷」以及「跨界宏觀」能力。不單強調提升語文能力或是認識與學習他國知識文化，更是讓學生在了解、熟悉其他文化的過程中，培養在地多元關懷尊重、跨界宏觀、欣賞並相互學習之精神。這才是更能創造價值的可貴能力。
p.s. 宿舍硬體設備尤其網路、熱水很破
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