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一、藝術的目的本來就不是負責任,儘管社會行動需要負責任。所以藝術評論我不會(也不該)要求某種統一的價值,事實上也不存在;二、評論員的責任,並不是挑作者毛病,幫作者打分數,這類居高臨下的權威或態度,而是幫助作者認識自己的寫作的其他可能,也幫助其他認識該篇寫作,更甚於,評論人基於上述責任,他得令自己看到該篇寫作更多不同之處。這是我認為評論員的責任;三、也因此,評論人得藉著更深入的工具或技術,或者更高的敏感度,協助寫作的分析\詮釋。只是剛好我學過符號學和藝術社會學,所以選擇這兩項工具;四、由於評論員只是一種協助者,儘管溝通過程中,評論員的發訊可能令作品產生其他意義,甚至主導意義,但這都是難以避免。但評論員自身需清楚,作者以及其他讀者仍然有他們的自主閱讀權力。某層面來說,雖然評論員能列算式,指出可能有其他答案,但卻不能指定標準答案。
一、我不抓錯字。因為這是國文老師的工作,他們就是負責把教育部的所規定的語言現象灌到學生腦袋裡的工匠,我不是這種工匠,也沒受過這類工藝的完整訓練。你期待我抓錯字,那你應該找國文老師,不是找我。所以,縱使看到「錯字\使用上比較不同的字」,我也不會提醒,除非這影響閱讀意義判斷,但我若查覺到藝術性(※雙關、飛白),那就沒有錯不錯字的問題。即便是錯字,我想查字典或對照權威用法,這是作者自己的責任。不是評論員的責任,評論員並不是國文老師。二、用詞遣字。這也是國文老師或者輕小說編輯的工作,我認為造句,形成文本意義時的類具體與組合段的使用是自由的,有時候某些好的寫作效果便是從此產生,所以用詞遣字是難以糾正的。而故意讓句子難讀或許是基於某種藝術目的,也可能是讀者不習慣所以覺得難讀。或許好讀、通順的文章,可以幫助該篇文章縱橫市場,評論員或許該提供這樣的「通順」服務,但閱讀文章至今,相信諸君很清楚,兔某既不是國文老師、也不是輕小說編輯。不同的用詞遣字,就像不同的畫風。真的得說哪個畫風好嗎?哪個骨架正確嗎?那畢卡索的作畫,以標準看法,骨架是崩壞的,但它不好嗎?用詞遣字就像畫風,可以參考《敘事學》、《修辭學》、《詩學》的研究或其他作家的寫作實踐,嘗試自己有甚麼新可能。這是作者責無旁貸的。三、情節批評。「A不該做甚麼,有如精神分裂或傀儡人」、「B怎麼有這種下場呢?」這些指控經常出現在讀者的評論間,相信許多作者亦經常耳聞,但對我而言這是不必要的評論,而且一個人物行動和情境涉及作者或讀者的價值信仰和經驗範圍,你應該多聽多看多思考,而不是仰賴評論員提醒「人應該做甚麼」,況且我也不覺得評論原有能力告知世界真理,那是法官或宗教領袖的任務,儘管她們不見得作得好,就像三流法官和宗教領袖,唯一比三流評論員強的地方,就是---有信徒(※總之,您該多觀察多辯證,而不是期待標準答案)。而且,有時候問題不是出在作者,而是過度入戲的讀者,這類讀者往往想影響作者的寫作,試圖使讀者所期望的劇情發生或不期望的劇情不發生(※以我學妹的寫作為例,有個長期追蹤她POPO網寫作的讀者,本來和顏悅色的期待學妹的更新,後來劇情與人物行為與其期待不同而發生糾紛。這就是互動禮貌問題,真的要爭論甚麼事情是真,人物應該怎麼行動才對,也應該遵守作者\讀者的份際。)另外,王道的劇情發展或許能迎合市場喜好。而分析這類喜好也許能幫著作者吸引更多讀者,但兔某不是市調公司,沒辦法告訴作者觀眾喜歡甚麼要素。相對能做的,是用情節符碼幫助作者的寫作抓出「起承轉合」,也許作者自己已經有完整的寫作計劃,所以不缺這類服務,但也許其他人理解的情節與作者的不同,這種不同,可裨益作者的寫作參考。而且,寫作基本上是自己的志業,不管是寫爽還是打算出版或者累積粉絲。若真的有志出版及發表的,我想直接問問業界寫手或編輯,比較容易得到你要的答案。而想累積粉絲的,先觀察觀察他們喜歡哪些作品、喜歡哪些要素,試圖得到甚麼,為什麼喜歡,也會慢慢觀察出特定圈圈的行動邏輯,裨益自身寫作。
一、純文字類
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